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校長室便り

雪華

 H30.8.20  生命の歴史に思いを馳せ、未来に羽ばたく力を
 H30.7.20  しなやかな思考の枠組みを培い、未来を拓け
 H30.7.5  帝京大学ラグビー部のように、最高の舞台を大いに楽しんで
 H30.6.21  たくましく未来を切り拓く人生のコンパスとして
 H30.6.17  「玲瓏祭」閉祭式挨拶
 H30.6.16  一人一人の未来を象徴する玲瓏祭に
 H30.2.6  より自由に、より創造的に創作活動を
 H30.4.6  入学式式辞
 H30.4.5  未来へのまなざしが、今を輝かせる~自分の壁を乗り越えて~
 H30.3.20  由利本荘・にかほ地域生徒指導研究推進協議会「平成29年度研究のあゆみ」巻頭の挨拶
 H30.3.19  3月に思うこと~本高生よ、自己の可能性に自らチャレンジを~
 H30.3.10  変革の時代を拓き、社会に貢献する人材を育むたために
 H30.3.1  未来を生き抜く力を育むために
 H30.3.1  未来へとよりよく生きる力
 H30.3.1  人間の持つ可能性と素晴らしさ
 H30.3.1  最後は、人生の扉は自分の力で
 H30.3.1  未来を拓く生き抜く力を育むために
 H30.3.1  卒業式 式辞
 H30.1.11  多感な青春期に、視野や人間力を主体的に広げ深める勇気を
 H29.12.21  校標の精神を心に、厳しい自然を生き抜く樹木のように
 H29.12.19  「未来」を拓き、創造する人材の育成を目指して
 H29.9.30  未来を担い、未来を創る人材育成のために
 H29.9.30  「白玲瓏」、「玲瓏同氣」と本荘高校同窓会のつながり
 H29.9.30  本荘高校同窓会創設110周年をお祝いして
 H29.9.1  多感な青春期を過ごしたふるさと、母校が明日への活力に
 H29.7.1  未来を拓き、社会を担う人材育成のために
 H29.8.21  日常性でこそ、主体性や充実感、達成感を
 H29.7.21  様々な体験を学びに、未来をたくましく拓け
 H29.7.6  しびれる場面、苦しい時こそが、可能性が拓かれる時
 H29.6.17  「踊瓏(カーニバル)」~未来へと飛び立て~
 H29.4.29  学校と家庭、地域等が連携・協働してこそ
 H29.4.11  志高く、未来を切り拓き、社会に貢献する人材に
 H29.4.6  入学式式辞
 H29.4.5  未来へのまなざしが、今を輝かせる

玲瓏

 H29.3.21 自分を見つめることからはじめよう
 H29.3.3 多くを尋ねるものは多くを学ぶ
 H29.3.2 読書は人を作り、会議は覚悟を作る
 H29.3.01 卒業生諸君に寄せる
 H29.1.12 愚公山を移す
 H28.11.25 寅さんに学ぶ
 H28.10.26 公開研究授業に寄せて 
H28.10.14  挨拶に思う 
H28.8.31  合い言葉は玲瓏同氣 
 H28.7.5 数理探究クラス 初めての巣立ち 
 H28.4.11 しづかなる力満ちゆき 
 H28.4.5 人に教えるということ
 H28.3.18 心ここにあらざれば・・・心は正しく
 H28.3.1 卒業生諸君に寄せる
 H28.2.4 コメンスメント(新たな始まり)
 H28.1.22 あいさつとうそとそうじと
 H28.1.12 1年の計は元旦にあり
 H27.12.21 動の学期から静の学期へ
 H27.8.22 右文尚武
 H27.7.29 ようこそ、本高へ
 H27.7.21 振り返りと先見と
 H27.6.26 『啐啄同機』
 H27.6.13 中堅学年への期待
 H27.6.13 1年生に期待する
 H27.5.28 本高生としての自覚
 H27.4.16 数理探究クラス合宿
 H27.4.13 発心 決心 継続心
 H27.4.6 有志竟成

桜坂

 H27. 3.3 子離れと巣立ち
 H27. 2.2 ふるさと
 H26. 12.19 Take it to the limit
 H26. 11.17 変化に対応する力
 H26. 10.15 ボート
 H26. 9.10
 H26. 7.24 戻る勇気
 H26. 6.11 高質な田舎
 H26. 5.7 地図とコンパス

右文